2017国家公务员考试行测备考：古代著名人物教育思想总结
孔子的教育思想来源于浙江中公教师网
在四川省教师招聘考试中，对于中国古代著名人物教育思想这部分内容，主要考查的是教育家的思想理论，且多以选择题和判断题的形式出现。本文将对孔子的教育思想进行总结，希望对各位考生备考提供帮助。
一、人性论：在中国历史上首次提出“性相近，习相远”，认为教育在人的发展中起关键性作用。这一理论具有一定科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民天赋高贵、优越的思想。这一理论成为人人有可能受教育,人人都应当受教育的理论依据。
二、重视教育：孔子认为教育对社会发展有重要作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。他的 “庶富教”思想，是中国历史上最先论述教育与经济发展关系的理念。“庶”，是指要有较多劳动力；其次是“富”，要使人民群众有丰足的物质生活；再次是“教”，要使人民受到政治伦理教育，知道如何安分守己。庶与富是实施教育的先决条件，只有在庶与富的基础上开展教育孔子仁学思想内涵归纳，才会取得社会成效。
三、办学方针/教育对象：有教无类。“有教无类”作为私学的办学方针，与贵族官学的办学方针相对立。官学以贵族身份为入学受教的重要条件，以此保证奴隶主贵族对学校教育的垄断。“有教无类”打破贵贱、贫富和种族的界限，把受教育的范围扩大到平民，这是历史性的进步。
四、教育目的：培养统治人才（德才兼备的君子）——对君子强调三方面的修养要求，“仁者不忧孔子仁学思想内涵归纳，知者不惑2017国家公务员考试行测备考：古代著名人物教育思想总结，勇者不惧”。三方面的修养都必要，其中最为注重的是君子道德方面的修养。
五、教学内容：六艺——诗书礼乐易春秋
六、教学方法：
（一）学思行结合
（二）启发诱导——世界最早
培养学生思维能力：①博学于文孔子仁学思想内涵归纳，约之以礼--广泛地获取知识，总结归纳
②叩其两端--考虑事物的不同方面，辨明是非
③因材施教
七、学习态度：
（一）好学乐学——“知之者不如好之者2017国家公务员考试行测备考：古代著名人物教育思想总结，好之者不如乐之者”
（二）不耻下问——“敏而好学，不耻下问”
（三）实事求是——“知之为知之，不知为不知，是知也”
八、道德教育：
（一）内容：以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德准则。
（二）方法：自觉修养
九、总结
以上是孔子教育思想的梳理，希望能对大家备考有所帮助。
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